人音版音乐六年级下册《滑雪歌》教案doc

2024-07-31 23:12:02

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　　1、滑雪歌滑雪歌教学设计教学设计 教学目标教学目标： 1、以音阶为突破口，通过卡农、听辨等音乐活动，提高学生的音准，培养 合唱能力。 2、通过律动体验，为歌曲划分乐句，感知弱拍起唱的旋律特点。 3、能用抒情甜美的歌声，合适的力度，表达歌曲的意境。 4、通过对歌曲的演唱、欣赏，了解滑雪歌的故事背景，引导学生体会 歌曲传达的思想内涵。 教学重点教学重点： 1、复习弱起小节，并根据歌曲的特点感受乐句划分的规律。 2、练习二部合唱，并能有感情地演唱歌曲。 教学难点教学难点： 1、有效地进行音阶铺垫练习，抓好合唱的音准、音色。 2、带动学生进行有乐感的律动体验，从而准确划分乐句。 教学过程教学过程： 教学活

　　2、动 活动 1【讲授】滑雪歌 一、组织教学。（师生问好） 二、练唱音阶、唱准音符。 1、学生跟琴按每个音唱两拍的时值进行练唱。（ppt：出示由上行及下行 的音阶图） 师：同学们，你们能跟着琴声，用连贯、优美的歌声演唱音阶吗？（说说 歌唱时的状态以及对声音的要求） 2、转换成 F 调，再唱一遍。 师：我们试着在稍微高一点的音区再来演唱一遍。（高音唱法讲解） 三、音阶卡农、练习音程 1、出示曲谱，感受卡农。 （ppt：先出示 1=F4/41-2-3-4-5-6-7-i-7-6-5-4-3-2-1- -，再出示 1-2-3-4-5-6-7-i-7-6-5-4-3-2-1-7-1- 00001-2-3-

　　3、4-5-6-7-i-7-6-5-4-3-2-1-，最后把高 声部的 1-7-1-标注成红色） 师：这就是我们刚才一起演唱的旋律，不过，老师把他稍加变化，你们 听。（钢琴弹奏音阶卡农，带学生听出卡农后，出示二部卡农曲谱） 师：先唱的声部有什么变化。（多了一个小节，一起练唱最后两小节 1-7- 1-） 2、分两大组，按高低两个声部先后顺序进行卡农练习。（钢琴辅助，注意 音准和音量的均衡） 3、评价学生。 四、听音练耳、视唱旋律 1、出示不完整曲谱，听辨填空。（ppt：1=F4/4123-（123）-14- 44233-（212）-（171）-552323433-） 2、视唱曲谱，突出强拍。（ppt

　　4、：把每小节强拍的音用红色标注） 3、范唱律动，观察动作。 师：你们看，老师一边唱着这段旋律，一边在做什么？（好像接着什么东 西，注意乐感） 4、带领学生，一起律动，感知弱拍起唱的特点。 五、律动体验、划分乐句 1、播放伴奏，师生互动。（ppt:播放歌曲滑雪歌第一段） 师：同学们，我们一起来听一首歌曲。请仔细听听，老师双手接的究竟是 什么东西？我走到哪一组旁边，就请这一组同学跟着我一起做。（歌曲一共四 个乐句，分别请四大组同学各做一个乐句） 2ky体育登录官网、划分乐句，体会弱拍起唱的特点。（ppt：弱拍起唱介绍完后，出示歌 谱、歌词，在弱拍标注蓝色） 师：我们接的是什么呢？（雪花）你觉得歌曲有几个乐句？（四个

　　5、乐句） 我们再来体会一下，这些乐句有什么规律？（从强拍位置引导，介绍弱拍起 唱；每一个乐句又可以由两个短乐句和一个长乐句组成） 3、带领学生有乐感地再做一遍，并用“lu”哼唱。 六、分组分句、学唱歌曲 1、分组分句，跟琴声视唱曲谱。 师：四个乐句，分别请四组同学跟着老师的琴声来视唱曲谱。（ppt：标注 四个乐句序号） 2、学习第三、四乐句的歌词，讲解发音位置、咬字、力度等音乐要素。 师：我们唱过以后，觉得这首歌曲中哪一句会令人心情激动呢？（第三乐 句）为什么？（音较高，音程跳动较大 16），老师想请高声部的两组同学 来唱一唱，让我们借助腹部的力量，有气息支持的，再把眉毛扬起来，整个人 好像一把

　　6、撑开的雨伞。（跟琴唱） 3、评价学生。 七、二部合唱、处理力度 1、加入第二声部，指导学生音准。（ppt：加入低声部曲谱） 师：高声部同学们的歌声十分动听，要是这里再加入一条旋律，配上低声 部同学们的歌声，一定会让歌曲更加美妙动听。你们看，这是前面我们唱过的 旋律，请低声部同学配上歌词来唱一唱。（跟琴） 2、钢琴范奏两声部。 3、学生二部合唱，处理力度。（ppt：在歌谱上标注力度记号） 4、学习第一二两个乐句的歌词，标注力度，然后完整演唱第一段歌词。 5、出示完整共三段的曲谱，第三段和前两段不同之处和结尾增加的两小节 部分用红色标注。（ppt：出示完整曲谱） 师：第三段和前两段有什么不同？（待

　　7、学生发现后，跟琴唱唱） 6、完整演唱。 八、欣赏动画、提升思想 1、播放动画，介绍背景。（ppt：播放动画，揭题） 师：同学们，今天我们学习的这首歌曲题目叫滑雪歌选自一部动画片 雪孩子，你们看过或听过这个故事吗？这部动画片拍摄于 1980 年，雪孩子 的年龄和老师一样大。故事讲述的是冬天兔妈妈和小兔在家门口堆了一个雪 人，叫雪孩子，他和小兔一起滑雪、溜冰，成了好朋友，兔妈妈外出找萝卜， 小兔一个人在家，房子不小心着火了，但是小兔还在里面睡觉，雪孩子为了救 小兔不顾自己的冰雪之身冲进火海救出小兔，而他自己却融化成一片雪水。 滑雪歌是动画片中的其中一首歌曲，其实在五年级的音乐书里也有一首插 曲，你们能想起来吗？（播放音乐堆雪人） 2、向学生介绍经典动画音乐。 师：同学们，现在各种动漫充斥着银屏，良莠不齐，我们要学会甄别，汲 取经典，摈弃恶俗，有的动画片虽然年代久远，但是他们的故事内容积极向 上，音乐美妙动听，老师向大家介绍几首优秀的动画音乐，你们在课余可以欣 赏。（ppt：大闹天宫、哪吒闹海、黑猫警长、神奇的九色 鹿、三个和尚?）

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